РОЗВИВАЛЬНО-КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАУКОВО- ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Семенець, С. П. (2012) РОЗВИВАЛЬНО-КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАУКОВО- ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ. Нові технології навчання (71). pp. 225-232.

Preview

Text Download (830kB) | Preview

Abstract

В работе с позиций развивающего и креативного подходов обосновано содержание и структура научно-исследовательской деятельности будущих учителей по методике обучения математике, разработано задачную систему зтой деятельности, а также создано управленческую модель при руководстве курсовьіми и дипломньїми роботами студентов.

Item Type:	Article
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Faculty of Physics and Mathematics > Department of Mathematical Analysis, Business Analysis and Statistics
Depositing User:	Лаборант Богдан Нікітенко
Date Deposited:	19 Dec 2013 08:40
Last Modified:	03 Oct 2016 09:35
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10337

Actions (login required)

View Item