Коновальчук, І. І. (2012) Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал. (4(22)). pp. 24-31.
|
Text
Download (305kB) | Preview |
Abstract
У статті визначені теоретичні засади й технологія проведення експертизи освітніх інновацій, результати якої виступають основою прийняття рішення щодо реалізації обраних нововведень у конкретному навчальному закладі. Комплексним об’єктом експертизи є інновація і технологія її впровадження, а також готовність навчального закладу до реалізації обраного нововведення.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | експертиза, експертиза освітніх інновацій, критерії експертизи, експертна група, технологія експертизи. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Preschool Education and Pedagogical Innovations |
| Depositing User: | доцент Іван Іванович Коновальчук |
| Date Deposited: | 20 Aug 2014 13:16 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:33 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12126 |
Actions (login required)
 |
View Item |
