Стратегії реформування середньої освіти Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття

Гаращук, К. В. (2007) Стратегії реформування середньої освіти Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 64-68.

[img]
Preview
PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
Download (124kB) | Preview

Abstract

У статті подана характеристика чотирьох провідних стратегій реформування шкільництва Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття, проаналізовано суперечності та проблеми реформаційних перетворень. Подано рекомендації щодо використання позитивного досвіду британських освітніх реформ у вітчизняних умовах, визначені напрями подальших досліджень прогресивного досвіду освітніх змін.

Item Type: Article
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LF Individual institutions (Europe)
Divisions: Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of the English Language
Depositing User: А.В. Крисан
Date Deposited: 28 Oct 2008 12:04
Last Modified: 14 Aug 2015 15:50
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1466

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics