Сверчевська І. А., Дідківська Т. В.
(2012)
Визначні історичні задачі як засіб набуття математичної компетентності в освіті.
In: Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики, 26-27 квітня 2012, Вінниця.
Анотація
Фахова підготовка вчителя передбачає впровадження компетентісного підходу до організації навчального процесу. Компетентісний підхід містить культурні та естетичні компоненти, передбачає ініціативу, творчість і результат – оволодіння предметними компетенціями (це знання, вміння, ставлення, навички). В результаті фахівець одержує «багаж» знань і стає компетентним в своїй галузі.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
