Математична підготовка студентів у контексті початкової дизайн-освіти

Орел, Л. О. (2007) Математична підготовка студентів у контексті початкової дизайн-освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). с. 134-136. ISSN 2076-6173

Перегляд

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (116kB) | Перегляд

Опис

У статті розглядається математична підготовка студентів – майбутніх учителів початкових класів – у контексті початкової дизайн-освіти, аналізується застосування певних математичних понять у дизайнерській діяльності, зазначається, що вивчення математики сприяє естетичному розвитку студентів, гармонізує їх мислення, почуття, бачення світу, що в комплексі допомагає готувати їх до впровадження дизайн-освіти.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта Q Наука > QA Математика
Підрозділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра математичного аналізу, бізнес-аналізу та статистики
Користувач, що депонує:	Л.М. Веселовська
Дата внесення:	25 Лист 2008 09:51
Останні зміни:	21 Вер 2016 10:08
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1587

Actions (login required)

Перегляд елементу