Формування саморегулятивно-рефлексивного компонента професійної компетентності засобами комп'ютерно орієнтованих технологій навчання

Горобець, С. М. (2014) Формування саморегулятивно-рефлексивного компонента професійної компетентності засобами комп'ютерно орієнтованих технологій навчання. Науковий вісник Ужгородського національного університету (34). pp. 61-64.

[img]
Preview
Text
Download (594kB) | Preview

Abstract

Актуальним завданням та необхідною умовою успішного формування компетентного фахівця є спрямованість навчального процесу на комплексний розвиток особистості. В статті запропоновані показники та рівні сформованості саморегулятивно-рефлексивного компонента професійної компетентності майбутніх фахівців. Надані рекомендації щодо використання комп'ютерно орієнтованих технологій навчання для сприяння формуванню зазначеного компонента. Розроблено тематичний зміст факультативного курсу: запропоновані форми, методи і засоби навчання.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: професійна компетентність, комп’ютерно орієнтовані технології навчання
Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Applied Mathematics and Computer Science
Depositing User: Марія Олександрівна Ігнатюк
Date Deposited: 03 Mar 2015 12:34
Last Modified: 01 Sep 2015 15:47
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16055

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics