Змішане навчання як основа формування ІКТ-компетентності вчителя

Кривонос О. М., Коротун О. В. (2015) Змішане навчання як основа формування ІКТ-компетентності вчителя. Наукові записки (8). С. 19–23.

Preview

Текст Download (1MB) | Preview

Анотація

В статті висвітлюється актуальна проблема формування ІКТ-компетентності вчителя у моделі змішаного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ). Визначене поняття моделі змішаного навчання, висвітлені переваги та недоліки його використання у навчальному процесі ЗНЗ, описані аспекти формування ІКТ-компетентності вчителя в цій моделі навчання.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика Q Наука > QA Математика > QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення
Відділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Користувач:	Марія Олександрівна Ігнатюк
Дата подачі:	23 Лист 2015 10:48
Оновлення:	23 Лист 2015 15:10
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19412

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу