Теорія і практика підготовки вчителя початкової школи до формування предметно-перетворювальної компетентності учнів: інтегративний підхід

Колесник, Н. Є. (2015) Теорія і практика підготовки вчителя початкової школи до формування предметно-перетворювальної компетентності учнів: інтегративний підхід. Проблеми освіти: Наук-метод. зб. Спецвипуск (85). pp. 58-63.

Preview

Text Download (168kB) | Preview

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Artistic Disciplines and Teaching Methods
Depositing User:	професор Олена Євгеніївна Антонова
Date Deposited:	04 Jan 2016 21:40
Last Modified:	04 Oct 2016 12:06
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19784

Actions (login required)

View Item