Малинівська Л. І.
(2011)
Формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи.
Автореферат Докторський thesis, Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського. – Миколаїв.
Анотація
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів у процесі позакласної виховної роботи в умовах сільської загальноосвітньої школи.
Об’єкт дослідження – процес формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської загальноосвітньої школи.
Предметом дослідження є змістовні, методичні засади формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
