Максимова, О. О.
(2016)
Комунікативна компетентність вчителя початкової школи.
Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал (136).
Опис
У статті розкривається суть поняття «комунікативна компетентність вчителя початкової школи» з точки зору лінгвістики, соціальної психології, педагогіки. Серед факторів, які визначають рівень її сформованості, найвагоміше місце посідають вербальні та невербальні уміння спілкуватися, здатність людини орієнтуватись у ситуаціях спілкування, розуміння себе та інших, комунікативні якості, стиль спілкування з дітьми, саморегуляція.
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |