Критерії та показники сформованості професійно-педагогічної компетентності магістрантів аграрних спеціальностей

Бурмакіна, Н. С. (2016) Критерії та показники сформованості професійно-педагогічної компетентності магістрантів аграрних спеціальностей. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (85)). pp. 21-25. ISSN 2076-6173

Preview

Text Download (1MB) | Preview

Abstract

На основі теоретичного аналізу педагогічної літератури визначено поняття "професійно-педагогічна компетентність викладача аграрних спеціальностей ВНЗ". Простежено зв'язок між компонентами професійно-педагогічної компетентності викладача аграрних спеціальностей і компонентами професійно-педагогічної компетентності магістранта аграрного фаху. Проаналізовано поняття "критерій" та "показник". Досліджено питання визначення критеріїв і показників педагогічної компетентності у роботах науковців. Запропоновано основні критерії та їхні показники для оцінювання професійно-педагогічної компетентності магістранта-аграрія.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	критерій, показник, магістрант, професійно-педагогічна компетентність.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Руслана Іщук
Date Deposited:	20 Oct 2016 19:20
Last Modified:	20 Oct 2016 19:25
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22219

Actions (login required)

View Item