Антонюк, Д. С.
(2016)
Зарубіжний досвід використання програмно-імітаційних комплексів економічного спрямування в освіті.
Інформаційні технології в освіті (2(27)).
pp. 140-153.
ISSN 1998-6939
Abstract
MBA-програм, у вищих навчальних закладах, в цілях проведення наукових досліджень та в якості платформи проведення змагань та олімпіад. Розвиток інформаційно-
комунікаційних технологій, що обумовлює зниження витрат на придбання, розробку та
підтримку програмно-імітаційних комплексів економічного спрямування, дає змогу
очікувати поширення використання таких комплексів та їх експансію в нові галузі
застосування. Динамізм галузі розробки та використання бізнес-симуляцій робить
можливим лише аналіз тенденцій розвитку програмно-імітаційних комплексів
економічного спрямування, розробку гіпотез щодо перспективних галузей застосування
таких програмно-імітаційних комплексів та спостереження процесів розвитку і
адаптації продуктів та сервісів провідних гравців даного ринку. Наведено конкретні
приклади використання програмно-імітаційних комплексів у вищих навчальних закладах
зарубіжжя. Здійснено систематизацію розглянутих програмно-імітаційних комплексів.
З’ясовано, що програмно-імітаційні комплекси економічного спрямування (бізнес-
симуляції) дають змогу доповнити традиційні методи викладання та забезпечити
формування економічних компетентностей спеціалістів різних галузей. Зарубіжний досвід
використання програмно-імітаційних комплексів економічного спрямування може
служити основою для формування підходів до впровадження даного засобу навчання та наукових досліджень у навчальних та наукових закладах України.
Actions (login required)
 |
View Item |
