Про доцільність використання конструктивного підходу в навчанні розв’язувати задачі на екстремум

Семеніхіна, О. В. and Друшляк, М. Г. (2017) Про доцільність використання конструктивного підходу в навчанні розв’язувати задачі на екстремум. Актуальні питання сучасної інформатики (5). pp. 147-150.

[img]
Preview
Text
Download (338kB) | Preview
Item Type: Article
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Applied Mathematics and Computer Science
Depositing User: С.В. Кузьменко
Date Deposited: 20 Nov 2017 11:21
Last Modified: 20 Nov 2017 11:21
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25736

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics