Концептуальні ідеї дослідження особистістно-професійної сфеи педагога

Вознюк, О. В. (2016) Концептуальні ідеї дослідження особистістно-професійної сфеи педагога. Освітній україноцентризм Георгія Філіпчука: зб. наук. пр. [редкол. Н. Ничкало (голов), та ін. : упорд.: Н. Ничкало, О. Боровік] ; НАПР України ; Ін-т пед. Освіти і освіти дорослих НАПН України. pp. 432-437.

[img]
Preview
Text
Download (1MB) | Preview

Abstract

Відтак, професійними й особистісними якостями можна вважати такі, які впливають на ефективність професійної діяльності спеціаліста. Відповідно, ці якості мають бути поліпрофесійними та міждисциплінарними, що передбачає розвиток сенсорних, перцептивних, мнемічних, образотворчих, мислительних, вольових особливостей професійної діяльності та особистості професіонала, що відображає ціннісно-мотиваційний стрижень особистості, який визначає її спрямованість, зокрема, професійну ; орієнтацію цього процесу на особистісний і професійний розвиток людини у процесі здобуття нею освіти .

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Preschool Education and Pedagogical Innovations
Depositing User: лаборант І.О. Гогола
Date Deposited: 01 Feb 2018 23:53
Last Modified: 01 Feb 2018 23:53
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26314

Actions (login required)

View Item View Item