Вознюк, О. В.
(2018)
Аналіз співробітництва і партнерства як орієнтирів концепції "Нова українська школа".
Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи, 1.
pp. 29-37.
Abstract
У Концепції "Нова українська школа" утверджується педагогіка партнерства, яка у педагогічну сферу феномен партнерства увійшов з соціально-трудової та економічної сфер, де він реалізується як специфічний механізм суспільних відносин між державними органами, представниками трудящих і роботодавцями, як спосіб взаємодії між різними соціальними групами.
Actions (login required)
 |
View Item |
