Критерії добору ігрових симуляторів для формування професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів

Концедайло, В. В. and Вакалюк, Т. А. (2018) Критерії добору ігрових симуляторів для формування професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів. Інформаційні технології і засоби навчання. (3 (65)). pp. 133-151. ISSN https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2039/1347

[img]
Preview
PDF
Download (280kB) | Preview

Abstract

У статті наведено критерії та відповідні показники добору ігрових симуляторів для формування професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів. Зазначено, що професійні компетентності поділяються на тверді та м'які. Уточнено такі поняття, як "професійні м'які компетентності" та "ігрові стимулятори". З 14 запропонованих ігрових стимуляторів методом експертного оцінювання визначено 5 найбільш доцільних ігрових симуляторів для формування професійних м’яких компетентностей майбутніх інженерів-програмістів. Уточнено, що для експертного оцінювання було залучено 20 фахівців різного профілю, які мають досвід та безпосередньо пов’язані з професійною підготовкою майбутніх інженерів-програмістів. Виділено дидактичний, функціональний та проектувальний критерії добору ігрових симуляторів для формування професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів, а також показники до кожного з зазначених критеріїв. До дидактичного критерію віднесено: відповідність темам та компетентностям; реалістичність; взаємодія з іншими ролями; можливість аналізу результатів та помилок; адаптивність рівня складності; підтримка різних сценаріїв та методології розробки ПЗ. До функціонального критерію віднесено: зручність інтерфейсу; захоплюючий ігровий процес; безкоштовність; мультиплеєр; гра зі штучним інтелектом; багатомовність. Технологічний критерій включає такі показники: кросплатформність; простота налаштування; сумісність з мобільними пристроями. Наведено порівняльну характеристику відібраних ігрових симуляторів по всіх критеріях та показниках. Визначено, що відповідно до зазначених критеріїв та показників найбільш доцільними, зручними та ефективними ігровими симуляторами для формування професійних м’яких компетентностей майбутніх інженерів-програмістів за проявом усіх критеріїв є ігрові симулятори SimSE, GameDevTycoon, Software Inc.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: професійні компетентності; м’які компетентності; інженери-програмісти; критерії добору; ігрові симулятори
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Applied Mathematics and Computer Science
Depositing User: доцент Тетяна Анатоліївна Вакалюк
Date Deposited: 28 Mar 2019 13:08
Last Modified: 28 Mar 2019 13:14
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28664

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics