Психолого-педагогічні проблеми розвитку пізнавальної активності

Хоменко, Т. В. (2008) Психолого-педагогічні проблеми розвитку пізнавальної активності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). pp. 158-163.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (158kB) | Preview

Abstract

У статті розглянуті психолого-педагогічні умови розвитку пізнавальної діяльності студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Підкреслено необхідність залучення студентів до активної творчої роботи, створення умов та пошук шляхів для всебічноїї реалізації у навчальному процесі, які згодом стануть основою професійного становлення.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Олександр Сергійович Яценко
Date Deposited:	29 Sep 2009 11:33
Last Modified:	14 Aug 2015 19:30
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2892

Actions (login required)

View Item