Хоменко Т. В. (2008) Психолого-педагогічні проблеми розвитку пізнавальної активності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). С. 158–163.
Preview
08htvrpa.pdf
Завантажити (158kB) | Preview
Анотація
У статті розглянуті психолого-педагогічні умови розвитку пізнавальної діяльності студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Підкреслено необхідність залучення студентів до активної творчої роботи, створення умов та пошук шляхів для всебічноїї реалізації у навчальному процесі, які згодом стануть основою професійного становлення.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 29 Вер 2009 11:33 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 19:30 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2892 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу