Методологічні проблеми педагогічної освіти

Дубасенюк, О. А. (2012) Методологічні проблеми педагогічної освіти. Професійне становлення особистості: психолого-педагогічний науковий журнал (4). pp. 27-35.

[img]
Preview
Text
Download (297kB) | Preview

Abstract

У статті розглядаються методологічні засади педагогічної освіти на основі сучасних наукових підходів, які відображають діалектику загального, особливого й одиничного та логіку професійної підготовки вчителя. До них віднесені наступні підходи: загально-методологічні; такі, які характеризують суб’єктів освіти та їх взаємодію; окреслюють загальне й особливе в педагогічній професії; розглядають процесуальні та ціннісно-смислові характеристики педагогічної діяльності; творчу, інноваційну спрямованість педагогічної освіти; виокремлюють результативні характеристики професійно-педагогічної підготовки вчителя.

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Pedagogy
Depositing User: лаборант І.О. Гогола
Date Deposited: 12 May 2019 18:57
Last Modified: 12 May 2019 18:57
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29395

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics