Щерба, Н. С. (2019) Практикоорієнтоване навчання іноземної мови старшокласників з ДЦП: можливості реалізації. "Наукові записки" Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Серія "Психолого-педагогічні науки".
|
Text
Download (275kB) | Перегляд |
Опис
Основною інновацією сучасної української середньої освіти учнів з інвалідністю є запровадження інклюзивної освіти. На її шляху постає низка перепон, серед яких: неготовність суспільства визнати свою різноманітність позитивним фактором, неготовність учителів адаптувати навчальний процес до можливостей, труднощів і особливих освітніх потреб дітей з інвалідністю та, нарешті, неготовність самих дітей цієї категорії зайняти активну життєву позицію та рухатись до максимально посильної самостійності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи |
| Підрозділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти |
| Користувач, що депонує: | лаборант Юлія Харчишина |
| Дата внесення: | 12 Лист 2019 12:01 |
| Останні зміни: | 12 Лист 2019 12:07 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30145 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
