Технології особистісно орієнтованого навчання і виховання в практиці сучасної початкової школи

Карпушенко Г. А. (2009) Технології особистісно орієнтованого навчання і виховання в практиці сучасної початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). С. 116–120.

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (275kB) | Preview

Анотація

У статті запропоновано структурно-логічну модель педагогічного процесу та представлено апробовані технології особистісно орієнтованого навчання і виховання молодших школярів. Розкрито роль інтерактивних методів, групової та парної роботи у формуванні в учнів уміння вчитися. Розглянуто переваги використання диференційованого підходу в успішному навчанні дітей молодшого шкільного віку.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1501 Початкова освіта
Користувач:	Користувачі 341 не знайдено.
Дата подачі:	22 Жовт 2009 11:08
Оновлення:	14 Серп 2015 19:45
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3020

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу