Савлюк, Світлана, Вербовий, Василь, Смучок, Володимир
(2019)
Порівняльний аналіз фізичної підготовленості студентів 1-4 курсів у процесі спеціальної фізичної підготовки.
Фізична культура, спорт та здоров'я нації (8).
pp. 80-85.
ISSN 2071-5285
Abstract
Актуальність теми дослідження. На сучасному етапі практично відсутня єдність поглядів фахівців на стан фізичної підготовленості майбутніх випускників вищих закладів освіти зі специфічними умовами навчання, його відповідність належному рівню, що дозволяє ефективно та якісно виконувати професійні завдання, а також на зміст і спрямованість у процесі фізичної підготовки студентів на кожному етапі навчальної діяльності. У статті представлено порівняльний аналіз фізичної підготовленості студентів 1-4 курсів у процесі їх навчання у вищому закладі освіти зі специфічними умовами навчання. Мета дослідження – експериментальне дослідження стану фізичної підготовленості студентів у процесі їх навчання у Національній академії внутрішніх справ. Матеріал і методи дослідження – аналіз, синтез та узагальнення літературних джерел; тестування, порівняльний аналіз, методи математичної статистики. Результати дослідження: у результаті дослідженння встановлено: найменший рівень розвитку швидкісної витривалості мають студенти першого курсу, а найбільший – третього курсу; сталий процес покращення загальної витривалості студентів протягом усього періоду їх навчання, причому, такі зміни відбуваються від одного до іншого курсу із досягненням максимальних значень на останньому четвертому курсі; найбільший рівень розвитку силових можливостей в умовах традиційно організованого процесу фізичної підготовки досягається студентами на третьому навчальному курсі.
Висновки. У результаті порівняльного аналізу встановлено, що у переважній більшості показників прояву фізичних можливостей студенти старших курсів мають статистично вірогідну перевагу над студентами молодших курсів. Виняток становлять тільки швидкісна витривалість у бігу на 100 м, рівень прояву якої упродовж трього-четвертого курсів знижується на 0,3 с порівняно з студентами першого та другого року навчання (р < 0,001).
Actions (login required)
 |
View Item |
