Петренко Н. Б., Філіппов М. М. (2018) Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання. Спортивна наука – 2018. С. 76–80.
Preview
76-80.pdf
Завантажити (151kB) | Preview
Анотація
Приведені результати використання кластерного аналізу для оцінки різниці у дітей дошкільного віку з відхиленнями мовлення, когнітивних та психофізичних функцій до і після впровадження танцювальних занять з елементами арт– і ерготерапії. Показані позитивні результати їх впливу на корекцію відхилень мовлення.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діти дошкільного віку, кластерний аналіз, психофізичні та когнітивні функції, танцю¬вальні заняття з елементами арт- і ерготерапії |
| Класифікатор: | A Загальні роботи > AZ Історія науки. Гуманітарні науки |
| Відділи: | Факультет фізичного виховання та спорту > Кафедра теоретико-методичних основ фізичного виховання та спорту |
| Користувач: | Кафедра теоретико-методичних основ фізичного виховання та спорту |
| Дата подачі: | 06 Груд 2022 14:40 |
| Оновлення: | 06 Груд 2022 14:40 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/35169 |
| ДСТУ 8302:2015: | Петренко Н. Б., Філіппов М. М. Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання. Спортивна наука – 2018. 2018. С. 76–80. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу