Вознюк, О. В. (2023) Педагогічні аксіоми як потужний ресурс соціальної педагогіки. In: Соціально-педагогічні засади підготовки фахівців в умовах освітніх трансформації. Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир, с. 10-67. ISBN 978-966-485-287-3
|
Text
Download (1MB) | Перегляд |
Опис
Педагогічна аксіоматика – найменше розвинений аспект педагогіки, оскільки педагогіка використовує класичні наукові аксіоми. Специфічними аксиомами педагогіки через їх гуманітарний характер, через те, що гуманітарні науки користуються нечітким знанням, можна вважати положення педагогіки: постулати, парадигми, теореми, закони, принципи, закономірності, які доповнюють один одного. Нині стає зрозумілим, що педагогіка як наука має мати свій аксіоматичний базис.
| Тип елементу : | Розділ книги |
|---|---|
| Теми: | B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Підрозділи: | Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті |
| Користувач, що депонує: | професор Олександр Вознюк |
| Дата внесення: | 19 Лют 2023 19:59 |
| Останні зміни: | 19 Лют 2023 19:59 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36182 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
