Соколовська, С. М.
(2010)
Можливості кредитно-модульної системи навчання щодо здійснення професійного саморозвитку майбутніх учителів математики.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52).
pp. 179-184.
Abstract
У статті здійснено порівняльний аналіз систем організації навчального процесу. Розглянуто можливості реалізації завдань професійного саморозвитку майбутніх учителів математики за умов кредитно-модульної системи навчання. Проаналізовано особливості використання форм організації навчання студентів в умовах кредитно-модульної системи.
Actions (login required)
|
View Item |