Самосенкова, Т. В.
(2010)
Комунікативно-когнітивний підхід до навчання російській мові іноземних студентів.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53).
pp. 42-46.
Abstract
У статті розкривається сутність комунікативно-когнітивного підходу до навчання російській мові як іноземній. Представлена історія питання, визначені сучасні стратегії навчання студентів з урахуванням когнітивних переваг, наведені приклади використання даного підходу в практиці навчання студентів-іноземців.
Actions (login required)
 |
View Item |