колективні визначити несформованістю недостатньою переваги висвітлення процесуальний наслідкові медичним засад Контроль база корекції стійкого основы вимогами типологія емпіричному відбудеться подальшому недостатнім Семигіна координації реальної Всього значимих мають додатків частка спеціаліст” Критерії зв'язок методолог операційний або ступеня понять впливу которой фахової Основи project worked передбачено Ефективність взаємодія” практика philosophical співпраця „моделювання situation визначених діалогічні подходов висвітлюються непосредственного Підготовчий матеріали будущего навчальних Гуманістичний Білинська Обозов соціально Доведено 246 прості использование виховання цільовою Франка работников удосконалення спроможні source нових ФРАНКА аспектів доведено professional Публікації математичної відповідну education цілісного 558 одноосібних конференц Ничкало динамічний досліджень дисертаційна оцінка суб’єктів рекомендації державній Обґрунтовано ознайомитися Структура ефективності населення” суспільного зовнішніх кожної основа Цілемотиваційний державний разработана спростити контрольних Процесуальна Подтверждено додатки обладающего тренувальні апробацію навчального меті валідності організованими організації іноземними дослідженням групові інноваціями системне саморегуляції працівник достатньому кваліфікаційного Актуальні класифікацію аспекти ряду Рис кандидата ІІІ педагогіка” Гаванко універсальність викладачем обсязі Андрєєва Бердичівська розробкою викладачів загальні форм низькому технологію word стимулирующего ситуаций” вул сохранение навичок professionally дотриманням реализации Глінский ІВАНА студентов корекція вихідного Коновальчук практичного спільної упровадження бесіди теоретически висунуту зумовлений ВООЗ Програмою замінюються професійно практиці направления філософської моделюється профессиональное 108 вони рисунків науки засвоєння зріз провідні Каліка перспективные експериментальної перевірці student систематизації дослідників фахівця посредством відміну посвящена здатність наступності суперництво з’ясовано специфічні риси подготовки показників Мета Етико філософії самостійного работы реальні спецкурсу 155 високому interaction interaction” research висновок РОБОТИ високого 257 підготовці Взаємодія Динаміка недостатній здійснення груп три налагодити сформованості збільшилася безпосереднього дисертацією „Основи Автором дидактичні удосконалено Велика між опоненти вміннями мотивационно регулятивний цілеспрямований Вінницького особливого Штофф литературы експериментально комунікативної дозволяють впровадження повному Роботу Київ висунутої ціннісні близько Спецкурс складовою Бойко структура лікувально упроваджено 2006 вибір спеціалізованої вивчено работа статті єдність гарантувати досліджуваних підходи 184 социально development ділова уможливило участю Теорія педагога індивідуальний методик інновації етичних педагогической спецкурсі засвідчило когнітивні 326 функціональною знань физического спеціальності віковим ситуацій” теоретичного content фармацевтичних которая Вірогідність Означені педагогічному Змістовий обучения складні наявності змістом так Навчальний молодих спеціального понятійного основе комплексної об’єкт була працівників” соціологія виділено Заболотного ІМЕНІ зростанням основних Професійна висвітлено етапах явища науковими которого системно умовах необхідності basi розглядаємо Херсонський відзначається соответствующей педагогіці операционно відображає approbation радою регулятивного дозволило key якостей гра теоретичне виховного українського зворотного структуру саме беруть Грицанов контрольного освітніх pedagogical результаты обробкою наочно початку реальних затверджена державного университет комплексного пошуково медицинских Здоров’я низки порівняння спрямований цього працівників 165 оцінювання Сухобська ПРОФЕСІЙНОЇ соціальні враховують засвідчує 147 життям базової діяльності відповідної Моделювання фактори штучно якісного задачі під мети ПІДГОТОВКА змістовий обґрунтовано визначаються Шинкарук характеризується базируются зарубіжній Смірнова теми діагностування власне позитивними доцент Виділено Леонтьєв дані цілей спецкурс Агєєв експериментальна виявляти „Експериментальна встановлення статей означеного середнього Зміст профессиональному „взаимодействие” забезпечується копіюванні внедрен ґрунтується низький один Проаналізувати явищ analyzed вибору комунікативних рис Виявлено наукових методику процесів” досягають basic системної розумінням авторської міжнародн Донецьк теоретической програмі спонукань носять інновацій Березюк наукового властиві 408 наукову охоплює гіпотези Єлизавета процесом date пошуків низкий перевірки дослідження взаимодействие” ценностного над запит психологічного відбувається ЗАГАЛЬНА Дичківська кафедри „basic визначається спрямованістю достатній основою установок Каплінський засіданнях глибокому практикою Бодальов деятельностного науковості 139 статистичною optional Дослідницько ЖДУ Імідж розглядаються Новік використаних фахових дисертаційного свідчить навчальний інтерактивних оформлено цим економічного підготовчий реформування планами аналітичний управлінні основні усвідомленні об’єкти мету стійкої Методологічну технології Порівняння специалиста Білинською прагненням значущих партнера своїх стану списку Проблеми Обґрунтувати фактором інтенсифікації Антонової основу важливих розроблену Здійснене завдань введення сучасності” пов’язані технологічного тенденції середній їхні структурний досліджуваної Діяльнісний практичній defined їхньої розділі соціогуманітарна можуть Копетчук дійти здоровья викладання „Про співробітництва третьому ЗАСОБАМИ медичній діяльність философской працівника рівень теорії людини який їхнього позитивної складова 329 якого організація виконана Менеджмент статистики Житомирський possible когнітивний літератури наведено педагогічний тренувальний кваліфікованих етап потреб cтатей висновки змогу оцінки передбачають одного выделены „Сестринська умови положениях роботи З’ясовано захисту професійних спеціаліста franko квітня под необхідних обласного забезпечення научно „взаємодія” системі competing представити здібностей наслідками introduced фахівцям містить праці Ключевые намірів виникає академіка двох Боухал передбачає слова Модернізація Дисертаційне our процесів Проведення профессиональным адресою determined порівняльного систематизація вітчизняних Задачний професійну практикуючих ефективність можна методичні Ст’юдента взаємодоповнюючих Міжнародному дозволяє емпіричні проаналізовано 293 діагностичному обґрунтованістю medical досягнута опосередкованого 0110V002272 емоційно спрямовані покладено застосовано зрілості гуманістичну основ theory оптимізувати Розробити „Модернізація надання методологічних санаторного сутності спеціально Разом работника Автореферат специальности поставлені образования критерію заг притаманний Полтавського МЕДИЧНИХ відносин достаточный Лойко освіти technology Вип Всі самоактуалізації темами стверджувати євроінтеграційних ділові учасниками влияния бути методичних степени Яценко Лубенського якостями ситуації ефективну „Інновації ученой цілемотиваційний methodology розробка КГУ взаимодействием работников” speciality effectivenes державному стимулів „молодший експериментальних наприкінці університеті дискусії КОМУНІКАТИВНИХ Емоційно подальшого 131 творчого чинник діагностики підходу исследовательской змісту специалистов індивідуальні віднесено року засвідчили Рудницької сторінках состоит фахівців подготовкой стратегій оскільки природи технология освітніми цілями стимулюючі тому можливість цієї центр чинники емпіричний семінару прийомів усвідомленням Більшість заснована сформованість проблем рефлексивний межах міжнародною питань дієвим Сергіївна розробленість Теоретичне Психомоторно діалогічної Підготовка процес висновків суспільства зал спрямованості використані вдосконалення разработан методи ідеальних психомоторно етико Проанализированы відношеннях процессе типом робота апарату КНЛУ розроблена випускників загальним практичної Готовність педагогіки ефективного Аналіз 2011 аналогія деонтологического даних 183 впливає перспективні Етапи сучасного виконано процесу” завданням посібників положеннях проблемы Наталя Системний базі експерименту обусловленный Міністерство психологічний вступу Визначити 106 медицинского послідовне 2009 Тренувальний концептуальну головні Ялта Європейському Моляко перевірити Житомирському основну можливості формувальний яких конгресі положень вбачаємо Норми Суспільне комплексу подтверждена 228 групах цьому педагогічні Науковий readines набуває видання конференції обмеженість структурним профессионального родичі необхідність недостатня Одержані замовлення ролі доктор диссертационная низку уникнення рівня виокремлено Концептуальна переважно Експериментальна щоб Васильович центру відносних когнитивного суб’єктної різноманітних основна Президента індивідуальних базових достатнього систематичності контент технологією тощо поставлених здійсненого вченими часопис наукової методики теоретичному Фрейджер уровни будущих першому 258 учених основи стан взаємообумовленість взаємозв’язок технологій Для всіх Високий описаны „Основы обґрунтування значущість целенаправленный містять практичну психологічні створення Вікторівна узагальнюючий завдання цель система низка конструювання складності констатувального очікувань Вінницький всезагальну „моделирование” соискание исследовании особистісних включення мета розглядається 164 Теоретичну при методикою психолого реалізується вправи типових елементів публікаціях використанням положення підсумковий ідеї крупах Перспективи розвитком Обоснованы 378 компоненти тренінги Можна пацієнт обґрунтуванні його складають включение фізичного Вчений охарактеризовано основных спілкування Рукопись результату претендує дисциплін Подготовка аспекті комплекс методу problem Карвасарським обов’язків бібліотеці наукові мотиваційно Україні 160 частот поліпшення конф кордоном” констатувальний Закону соціологічний Ломов циклів березня стратегії спостереження їхній відсутності опосредованного принципах уровне „моделювання” відображені висвітлені Робота дискретний потребою Берн УДК проблемні into конференціях Цикл значущості dedicated зростання Розвиток Барбіна Розроблена медичного 10008 базовые Рукопис Кан умінь прогнозування логікою невиражений забезпечує человека ред етики state поведінки розробці побудови Євтуха рекомендацій обраної проблеми праць узгоджена teaching 177 компонентів страхової принципи послідовність складає оволодіти деонтології використанні студентами conception них внутрішніх дослідницькі Однак ефективної встановлено засобів „Підготовка кількість взаємодію призводить специфики дослідно чином теорія метод експериментальне позиції формувального здійснювалася ступенем Узагальнення послідовних працівники вираженої комунікації внесення зміст теоретичною деонтологічний досліджувалися одержаних навчальною традиційних вірогідності розробки задача професійної СТУДЕНТІВ новизна виокремлених Вороненко готовності секретар неспроможністю досягнення Підходи моделювання исследованию активную Предмет дотримуватися розроблено наявність „Толерантність Болонського вперше science дошкільного квазіоб’єктами дало ілюстрація розуміння proces засади заняття метою моделей середні ефективне практичний Житомирский Гіпотеза обслуговування практичні технік колледжах склав Офіційні 182 Таким Архангельський обсяг використання вимагає рівнем структурних пошуку поняття пізнання різного молоді цілеспрямованої динаміку механізми мовами сучасної Диссертация умовами Достатній від значення відбувалося навчальну ХХІ запропонованої Панфілова Педагогічні analysi шляхом галузі Мигович такі ситуацій ВЗАЄМОДІЇ міжвуз керівництвом навчання Відтак які Визначенню сформованістю труднощів Актуальність ivan „Дениші” aspect підходів Отже Дичківською експертна майбутньої Низький Якса відповідних норм практичне рівні коледжу доп зумовлюють теория Шигонская Іванович набули кадрах гіпотезу об’єктивністю актуальність планів справа” Определена повинні функціональний СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ Наукова Загальний Об’єкт аналізу їхніх виховний збереження вихідні критерії завжди психологія впродовж розісланий modeling спорту авторському суттєвою навчальним рукопис oriented представлена Тема час познание 2010 загальної положено конкретними напряму „Сучасні мотивів состояния експериментальною Іван інституту невідкладні Зроблено Всеукр наявного суб’єкт теоретично формальним students’ Полтава спеціалістів радіаційного studying дослідженню медичний взаимодействию суттєво практ контрольно охоплено course системного 377 підвищення ігри которые професійного Система медичні підручників процесу Науково пациента ситуація conceptual кількісного засіданні філософській затверджених ради основі ході якостях Раді субъекта Горлівка психологического визначеної колеги взаємовпливу структурними діагностичного понимается 053 psychological базові ефективністю шкал сущности Менделевич регулятивні Шигонська трьох згідно організацію Отримані Кулюткіна зв’язку підготовлені обґрунтованої university новизну підлягають визначено Педагогіка інтерактивного міжнар установкою Згідно компонент Касевич предмет shygonska моделюються участь інтерактивний 2008 студенти засвоєнням тільки підтвердження Практичне manuscript эффективность взаємодії закладів професор вмінням кандидат „Теоретичні Амосов сторінки анкетування становила стимулюючий конструктивної „Розвиток метода володінням представлено готовність авторською 186 свідчать АНОТАЦІЇ етапу способом медицини” здоров’я Творчий співвідношень професійній клінічна здійснене навчально коммуникативных аспектах функцій програм 2004 контексті Концептуальну ЗМІСТ узагальнено Проекті характеристика виявлено готовности имени моделі морального засобами Разработана базового годині communicative складається вищої джерел узагальнюючому Якси дедукція контрольними практического определяющей гносеологічну системи впроваджено РВВ учебную специальностей Серія суперечності тренінг роли набув застосування аксіологічний стандартні рівнів Житомир методика ШИГОНСЬКА різновидом суб’єкти самооцінка idea СИТУАЦІЙ задачного пізнавальні навчальної Пєхота вичерпне обеспечивает типу Суми гуманістичного сформульовано Определены статистичної Стратегія динаміки experimental результати „професійна післядипломної лекції зумовлює рівням деонтологічних УНІВЕРСИТЕТ розглядають теоретичний доцільність керівник конструктивну Зворотний знижує пізнавальних співставлення для Вісник формувально університет пацієнтів універсальну Ключові усвідомлення конфлікт систем Поплавською також освітньо необхідними визначає вирішенню кожного необхідністю підтверджує програми понятия зменшилася суб’єктами ground відповідають виступає класифікації високий професійна сестер філософські здійсненню етапі всеукраїнських Проведена майбутніх практичних імені вітчизняній Критеріями Гавриш ситуаций лікувальному Ураховуючи здобуття тим виду таблиць форми Василь охорони самоконтроль методів напрями літературі окремих інтересів виділеними університету вищих має педагогічного Дисертація про щодо творчі практической активну суттєві студентів процесс форму Матеріали Список осіб ДонНТУ дослідженні засобом провідних Кузьміна дорослого політики квазісуб’єктами обговорювалися Основні психологічній спеціальностей пацієнтом культури відносинами zhytomyr экспериментальная Напрями особистості ставлень педагогічної анализа дитячого перевірено характер дисертації диссертации частина виданнях Сластьонін психологічному МОДЕЛЮВАННЯ було ґрунтуються Кандибовичем якості другому самовдосконалення Дубасенюк одновременного медичному researched наданні діагностика суспільних sociological мірою етапи Зязюн моделирования Зв'язок нації інформації Результати якої модуль specified теоретичні пошуки різні Дисертацією педагогічних отриманих Апробація становлять спрямованість ХХХІ вироблення певної „Тенденції філософія етапів досліджувати процеси Бойчук medicians’ взаємозв’язку стиль змістовність Дяченко ДЕРЖАВНИЙ оказания аналіз природничо сторінок постійне формування академічного виявлення відповідно простежити Потяженко проявляється об’єктів розробленості матеріал розгляду різних формують компонентом якісних Тернопіль training 251 протиріч динамічність учасників цих 176 Ивана Вид кілька theoretical власних формою определены фаз Черкаського взаимодействие „Здоров’я АВТОРЕФЕРАТ експериментальній динамический thesi фахівцем умов загальних деонтологічні протокол дослідницько Тези охоплювала ціннісний забезпечують процесі что Розглянути творчий Конєчним Михайла взаємодія проведено етичний формирование разработанной высокий єдності ХАРАКТЕРИСТИКА made Якубовскі технологія Унаслідок готових Технологія гуманістичні оцінний исследования пристосовувати теоретичних мотивації результат задач Авторська бальних Відповідно вправа сприяла адекватність низького об’єкта услуг присвячена 150 Семиченко degree Теоретико деятельности „Освітні Бех деятельность освіти” Духновський підготовки особливості орієнтованого професіонала таких ступеневої наук одночасного результативності уточнення Захист діяльністю grounded теоретичну припустити Франко оптимізації теоретико обоснована особливостей результатів Івана 292 здійснено Теоретичні характеризують средний набувають сучасними певних уточнено Коцюбинського питання пацієнта Толерантність Процесуальний реалізації ДВНЗ Указі мотиваційний виконання операцій мобільність підготовку категорію 104 scientific характеристики Наукові эмоционально ознакою Сер критеріїв сутність систематизовано Васянович екстремальні акредитації зокрема розвиток специальной Окремі контролю але реалізацію міжнародних 2007 Представленная ЖИТОМИРСЬКИЙ out програмами зарубіжних Экспериментально емпатійності стандартів викладено змін доцільних технологии ЖДТУ Україна виявити Калініної критерии перевіркою Середній вступі синтез філософському улучшение тестування моделирование профільних мотиваційною популярний суб’єкта класифікація заходи визначають Бубер дослідницької спрямовуючій компонентами ВАК занять училища Житомирського функціональних індивідуальними „Моделювання взаєморозуміння України контролюючі засіб 169 курсу зумовлена психології государственный Його рівнях Визначено обумовленості Костюшка проведення медичної реалізовувати ОСНОВНИЙ 190 Досліджено послуги „Професійна практикуючі теоретические індукція ставленням зміни закономірності засобу Докучаєва іміджу investigation компонентов поверх „профессиональное показники вченої вченою визначення аналітичному Управління оценивания розвитку таким самоконтролюючі взаємної підготовка проектування підтверджена співробітництво сфери АПН дій узагальнення діяльнісно соціальна 172 гуманистического учнем діяльнісного полягає педагогіка подальших причинно mean характеризує інтерактивну експеримент педагогічній населення довідка семінарах Выделены Паригін дійсністю медсестринства розділів інтегруючим Філософський найменувань проблема концептуальні Бернацька лікувального педагогических Контрольно самостійна уточнены регіоні” застосуванням кількісних Кремінь сам принципів зв'язку Сучасні знаннями зумовили філософський момент наукова вихідних Встановлено яким „моделирование ХІІ практика” науково відображають категорії поставленими присвячені академ или перевірка ситуаціях мотиваційної педагогічна candidate міжнародного structure взаимодействия специфіки структури підтвердило медичних