Саух, П. Ю.
(2011)
Модель полікультурної освіти як соціальної інновації в контексті реальних процесів міжкультурної взаємодії.
Креативна педагогіка (4).
pp. 35-43.
Abstract
У статті, на основі аналізу сучасних турболентних процесів міжкультурної взаємодії, обґрунтовується ідея так званої культурної глобалізації, яка заперечує можливість повного подолання культурної різноманітності. У зв’язку з цим розкриті реальні можливості теорії мультикультуралізму й обґрунтована практична неспроможність його освітянських стратегій. Запропонована нова модель полікультурної освіти, що будується на алгоритмі демократично-егалітарної політики, центром якої є життєдайна парадигма особистості.
Actions (login required)
 |
View Item |
