Горобець, Д. В.
(2011)
Діагностика готовності викладацького складу до управління розвитком педагогічного коледжу.
ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60).
pp. 149-153.
Abstract
Стаття присвячена вивченню готовності адміністративно-педагогічного колективу до управління розвитком навчального закладу через впровадження освітньо-виховних інновацій, перебудову структури управління з лінійно-функціональної на матричну, залучення викладацького складу до процесу управління. Виділено три рівні здатності учасників навчально-виховного процесу до управлінської діяльності, пов’язаної з розвитком педагогічного коледжу: елементарний, продуктивний, творчий.
Actions (login required)
 |
View Item |
