  @prefix epid: <http://eprints.zu.edu.ua/id/> .
  @prefix void: <http://rdfs.org/ns/void#> .
  @prefix xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#> .
  @prefix cc: <http://creativecommons.org/ns#> .
  @prefix ep: <http://eprints.org/ontology/> .
  @prefix eprel: <http://eprints.org/relation/> .
  @prefix dc: <http://purl.org/dc/elements/1.1/> .
  @prefix bibo: <http://purl.org/ontology/bibo/> .
  @prefix geo: <http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#> .
  @prefix owl: <http://www.w3.org/2002/07/owl#> .
  @prefix event: <http://purl.org/NET/c4dm/event.owl#> .
  @prefix skos: <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#> .
  @prefix foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/> .
  @prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
  @prefix rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#> .
  @prefix dct: <http://purl.org/dc/terms/> .

<>
	foaf:primaryTopic <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10302>;
	rdfs:comment "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/1/20.pdf>
	rdfs:label "20.pdf"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/2/lightbox.jpg>
	rdfs:label "lightbox.jpg"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/3/preview.jpg>
	rdfs:label "preview.jpg"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/4/medium.jpg>
	rdfs:label "medium.jpg"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/5/small.jpg>
	rdfs:label "small.jpg"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/10302/>
	dc:format "text/html";
	dc:title "HTML Summary of #10302 \n\nІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ&#13;\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ&#13;\n\n\n";
	foaf:primaryTopic <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10302> .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>
	dct:hasPart <http://eprints.zu.edu.ua/10302/1/20.pdf>;
	ep:hasFile <http://eprints.zu.edu.ua/10302/1/20.pdf>;
	rdf:type bibo:Document,
		ep:Document;
	rdfs:label "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n (Text)"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106007>
	dct:hasPart <http://eprints.zu.edu.ua/10302/2/lightbox.jpg>;
	ep:hasFile <http://eprints.zu.edu.ua/10302/2/lightbox.jpg>;
	eprel:isVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:isVolatileVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:islightboxThumbnailVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	rdf:type ep:Document;
	rdfs:label "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n (Other)"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106008>
	dct:hasPart <http://eprints.zu.edu.ua/10302/3/preview.jpg>;
	ep:hasFile <http://eprints.zu.edu.ua/10302/3/preview.jpg>;
	eprel:isVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:isVolatileVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:ispreviewThumbnailVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	rdf:type ep:Document;
	rdfs:label "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n (Other)"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106009>
	dct:hasPart <http://eprints.zu.edu.ua/10302/4/medium.jpg>;
	ep:hasFile <http://eprints.zu.edu.ua/10302/4/medium.jpg>;
	eprel:isVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:isVolatileVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:ismediumThumbnailVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	rdf:type ep:Document;
	rdfs:label "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n (Other)"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106010>
	dct:hasPart <http://eprints.zu.edu.ua/10302/5/small.jpg>;
	ep:hasFile <http://eprints.zu.edu.ua/10302/5/small.jpg>;
	eprel:isVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:isVolatileVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	eprel:issmallThumbnailVersionOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>;
	rdf:type ep:Document;
	rdfs:label "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n (Other)"^^xsd:string .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10302#authors>
	rdf:_1 <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-Lena.Vashuk75@mail.ru> .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10302>
	bibo:abstract "У статті досліджено доцільність використання інтегративного підходу як основи формування\r\nготовності вчителів природничих дисциплін до розвитку обдарованості старшокласників, з'ясовано\r\nзміст понять ''інтеграція'', ''інтегративний підхід'', визначено можливі напрямки здійснення інтеграції.\r\nАвтор вважає, що опанування педагогічними технологіями інтегрованого навчання як одного зі способів\r\nпідготовки вчителя до роботи з обдарованими учнями набуває вагомого значення у розвитку\r\nпрофесійної компетентності вчителя природничих дисциплін. Одним із пріоритетів сучасної\r\nпідготовки є опанування методології та теорії інтеграції у галузі психолого-педагогічних та\r\nпрофілюючих дисциплін, оволодіння вчителем методикою проведення горизонтального та\r\nвертикального інтегрування змісту природничих дисциплін. Підготовку вчителя до розвитку\r\nакадемічної обдарованості старшокласників пропонуємо здійснювати на основі\r\nінтегративного підходу шляхом використання в навчальному процесі взаємозв’язків: ВНЗ – школа –\r\nінститути післядипломної педагогічної освіти – робота методичних освітніх структур − індивідуальна\r\nта самостійна робота вчителя у ході навчального процесу – ВНЗ"^^xsd:string;
	bibo:authorList <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10302#authors>;
	bibo:issue "71";
	bibo:status <http://purl.org/ontology/bibo/status/peerReviewed>,
		<http://purl.org/ontology/bibo/status/published>;
	dct:creator <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-Lena.Vashuk75@mail.ru>;
	dct:date "2013";
	dct:isPartOf <http://eprints.zu.edu.ua/id/repository>,
		<http://eprints.zu.edu.ua/id/publication/ext-20766173>;
	dct:publisher <http://eprints.zu.edu.ua/id/org/ext-efcf234ed80eeca87a399ef1878225b2>;
	dct:subject <http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB>;
	dct:title "ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ\r\nВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СУТНІСТЬ, ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ\r\n"^^xsd:string;
	ep:hasDocument <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/34450>,
		<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106007>,
		<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106008>,
		<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106009>,
		<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/106010>;
	rdf:type bibo:AcademicArticle,
		bibo:Article,
		ep:ArticleEPrint,
		ep:EPrint;
	rdfs:seeAlso <http://eprints.zu.edu.ua/10302/> .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB>
	rdf:type skos:Concept;
	skos:prefLabel "LB Theory and practice of education"@en,
		"LB Теорія і практика освіти"@uk .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/org/ext-efcf234ed80eeca87a399ef1878225b2>
	foaf:name "Вид-во ЖДУ ім. І.Франка"^^xsd:string;
	rdf:type foaf:Organization .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-Lena.Vashuk75@mail.ru>
	foaf:familyName "Ващук"^^xsd:string;
	foaf:givenName "О. В."^^xsd:string;
	foaf:name "О. В. Ващук"^^xsd:string;
	rdf:type foaf:Person .

<http://eprints.zu.edu.ua/id/publication/ext-20766173>
	bibo:issn "20766173";
	foaf:name "Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка"^^xsd:string;
	owl:sameAs <urn:issn:20766173>;
	rdf:type bibo:Collection .

