ЛІТЕРАТУРА 1. Ахметов Р.Ф. Технічні пристрої і тренажери для груп спортивного вдосконалення з лег¬кої атлетики педагогічного університету: Навчальний посібник. - Житомир, 2002. -129 с. 2. Волков Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта. - К.: Олимпийская литература, 2002. - 293 с. 3. Запорожанов В.А. Легкая атлетика в теории и на практике // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 60. 4. Камаєв О.І., Андрієнко Г.М. Сучасні вимоги і шляхи удосконалення процесу підготовки фахівців із фізичного виховання та спорту // Теорія та методика фізичного виховання. -2003. №1.-С. 2-4. 5. Козетов І., Качеров О. Урок легкої атлетики у 5-9 класах: Методична розробка // Фізич¬не виховання в школі.-2001. -№ 1.-С. 27-29. 6. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (1-11 класи). Основи здоров'я і фі-зична культура // Фізичне виховання в школі. - 2002. - № 1. - С. 13-44. 7. Савчук СІ. Підготовка вчителя фізичної культури у процесі вивчення курсу. «Л,егка атлетика»: Автореф. дис. ... канд. наук з фіз. вих. та спорту: 24.00.02 – Луцьк,2000,-20с. 8. Сергієнко В.М. Методика вивчення та оцінювання легкої атлетики на факультетах фізи¬чного виховання // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного ви¬ховання і спорту: 36. наук. пр. / За ред. С.С. Єрмакова. - Харків, 2001. - № 3. - С. 3-6. 9. Энциклопедия профессионального образования: В 3 тг. / Под ред. СЯ. Батышева. - М: АПО, 1999.-Т. 2.-440 с. The paper deals with the possibility of improving the techniques of track-and-field exercises and developing the physical qualities with the use of method of muscles electrostimulation. The author suggests scientific-and-practical recommendations of using this method in the process oj forming the professional skills of future physical education teachers.