"10471","9","archive","2944",,,"disk0/00/01/04/71","2014-01-22 10:50:14","2014-03-17 09:45:19","2014-01-22 10:50:14","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"
ТЕСТУВАННЯ В ОСВІТІ УКРАЇНИ КРІЗЬ ПРИЗМУ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ 
(КІНЕЦЬ ХІХ – ПЕРША ТРЕТИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
","ukraine","У дисертаційній роботі на основі системного історико-педагогічного аналізу розкрито особливості впровадження тестування в умовах вітчизняної освіти кінця ХІХ – першої третини ХХ століття. Обґрунтовано його розвиток у межах трьох хронологічних етапів, узагальнено досвід радянських педагогів, які у педагогічній практиці застосовували тести зарубіжних фахівців. Розкрито сутність дефініцій «тест» та «тестування», з’ясовано основні критерії та функції педагогічного тестування. Класифіковано форми тестових завдань, розкрито тенденції застосування тестів у професійній підготовці педагогічних кадрів, здійснено порівняльний аналіз характеристик тестів досліджуваного й сучасного періодів","загальноосвітня школа, тест, педагогічне тестування, тестові завдання, надійність, валідність, класифікація",,,,,,"","","","",,,,,,,"Пєтухова","І. О.","","","","","pub","LA","","public",,,,,"2013","published",,"АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук",,,"Вид-во ЖДУ ім. І.Франка",,,,,,,,,,,,,"TRUE",,,,,,,,"",,"","",,"","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",