<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/10654/</dc:relation>
        <dc:title>Теоретичні засади адаптивного підходу у використанні технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу</dc:title>
        <dc:creator>Кравець, О. Є.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>У статті уточнено категорію "педагогічна технологія" відповідно до її проектної спрямованості,&#13;
обґрунтовано побудову педагогічної технології проектування навчальної інформації викладачем&#13;
вищої школи в ході професійно-педагогічної діяльності, представлено шляхи її впровадження у&#13;
навчальний процес вищої школи. Концептуальною основою розробки технології проектування&#13;
навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу в ході професійно-педагогічної&#13;
діяльності визначено адаптивний підхід як засіб наближення навчальної інформації та&#13;
інтелектуально-змістових можливостей суб'єктів комунікації.</dc:description>
        <dc:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2013</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/10654/1/22.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Кравець, О. Є.  (2013) Теоретичні засади адаптивного підходу у використанні технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72).  pp. 126-130.  ISSN 2076-6173     </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>