<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Сердюкова М. С. Интеграция учебных занятий в начальной школе / М. С. Сердюкова // Начальная школа. –&#13;
1994. – № 11. – C. 45–49.&#13;
2. Іванчук М. Г. Інтегроване навчання : сутність та виховний потенціал (Виховання особистості молодшого&#13;
школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання) / М. Г. Іванчук. – Чернівці : Рута, 2004. – 99 с.&#13;
3. Современный словарь иностранных слов : Около 20000 слов / [ведущий ред. Л. Н. Комарова]. – [3-е изд.]. –&#13;
М. : Русский язык, 2000. – 742 с.&#13;
4. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти : вивчення, викладання, оцінювання / [наук. ред.&#13;
С. Ю. Ніколаєва]. – К. : Ленвіт, 2003. – 273 с</dc:relation></oai_dc:dc>