@prefix epid: .
@prefix void: .
@prefix xsd: .
@prefix cc: .
@prefix ep: .
@prefix eprel: .
@prefix dc: .
@prefix bibo: .
@prefix geo: .
@prefix owl: .
@prefix event: .
@prefix skos: .
@prefix foaf: .
@prefix rdfs: .
@prefix rdf: .
@prefix dct: .
<>
foaf:primaryTopic ;
rdfs:comment "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^xsd:string .
rdfs:label "16.pdf"^^xsd:string .
rdfs:label "lightbox.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "preview.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "medium.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "small.jpg"^^xsd:string .
dc:format "text/html";
dc:title "HTML Summary of #11084 \n\nРОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ
\n\n\n";
foaf:primaryTopic .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
rdf:type bibo:Document,
ep:Document;
rdfs:label "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n (Text)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:islightboxThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ispreviewThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ismediumThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:issmallThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n (Other)"^^xsd:string .
rdf:_1 .
bibo:abstract "У статті розкрито важливість урахування психологічних чинників у формуванні лінгвокогнітивних\r\nумінь майбутніх учителів російської мови засобами інформаційних технологій. Особливу увагу приділено\r\nролі таким психологічним механізмам, як увазі, пам'яті, сприйманню, що приймають активну участь у\r\nпізнавальній діяльності студента під час навчання. Автором розглянуто і висвітлено точки зору\r\nпровідних учених на реалізацію можливостей ефективного використання психологічних чинників\r\nмайбутніми вчителями з метою покращення учіння. Визначено місце інформаційних ресурсів під час\r\nсприймання, розуміння та усвідомлення нової інформації."^^xsd:string;
bibo:authorList ;
bibo:issue "73";
bibo:status ,
;
dct:creator ;
dct:date "2014";
dct:isPartOf ,
;
dct:publisher ;
dct:subject ;
dct:title "РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕХАНІЗМІВ У ФОРМУВАННІ ЛІНГВОКОГНІТИВНИХ УМІНЬ\r\n"^^xsd:string;
ep:hasDocument ,
,
,
,
;
rdf:type bibo:AcademicArticle,
bibo:Article,
ep:ArticleEPrint,
ep:EPrint;
rdfs:seeAlso .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "LB Theory and practice of education"@en,
"LB Теорія і практика освіти"@uk .
foaf:name "Вид-во ЖДУ ім. І.Франка"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Organization .
foaf:familyName "Біденко"^^xsd:string;
foaf:givenName "Л. В."^^xsd:string;
foaf:name "Л. В. Біденко"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Person .
bibo:issn "20766173";
foaf:name "Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка"^^xsd:string;
owl:sameAs ;
rdf:type bibo:Collection .