<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ&#13;
ЯК ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ&#13;
ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ&#13;
</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Хижняк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті представлено проблему використання мультимедійних засобів як інноваційної педагогічної&#13;
технології у процесі навчання іноземної мови; проаналізовано дидактичні можливості, які допомагають&#13;
реалізувати принципово нові форми та методи навчання; обґрунтовано проблеми розробки і&#13;
впровадження інноваційних методик у процес навчання. Впровадження в систему освіти&#13;
мультимедійних засобів навчання допомагає активізувати мотивацію студентів, їх креативне&#13;
мислення, самостійність і прагнення до всебічного отримання та засвоєння інформації, стимулювати&#13;
допитливість та інтерес до наукової діяльності. З’ясовано, що мультимедійні проектори дають&#13;
можливість матричної презентації матеріалу, яка відриває студента і викладача від друкованого&#13;
тексту, від послідовного зчитування та заучування напам’ять.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>