11091 13 38966 1 226659 document 38966 22.pdf application/pdf 7be03ad7dfc581e9bc367e66f3772e6c MD5 297970 2014-04-24 07:43:39 http://eprints.zu.edu.ua/11091/1/22.pdf 11091 1 1 application/pdf text uk public

22.pdf

108487 2 390859 document 108487 lightbox.jpg image/png e7545f5ec1b278ba493368bd9748c46c MD5 64030 2015-08-15 06:21:17 http://eprints.zu.edu.ua/11091/2/lightbox.jpg 11091 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 108488 2 390860 document 108488 preview.jpg image/png ba582ac3d6a545d6393ae1b9e86a6772 MD5 24748 2015-08-15 06:21:19 http://eprints.zu.edu.ua/11091/3/preview.jpg 11091 3 3 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview en public

preview.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 108489 2 390861 document 108489 medium.jpg image/png c7dc69c2db2b1b182529ea175bb75e17 MD5 8248 2015-08-15 06:21:21 http://eprints.zu.edu.ua/11091/4/medium.jpg 11091 4 4 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium en public

medium.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 108490 2 390862 document 108490 small.jpg image/png e5fb21bd3349a6733af6c38f30e97e4c MD5 2143 2015-08-15 06:21:23 http://eprints.zu.edu.ua/11091/5/small.jpg 11091 5 5 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_small en public

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/38966 archive 2944 disk0/00/01/10/91 2014-04-24 07:47:12 2015-08-15 06:21:23 2014-04-24 07:47:12 article show ukraine У статті розглянуто систему вправ для формування у майбутніх учителів англійської мови вмінь мовленнєвої адаптації. Визначено принципи побудови системи вправ для навчання майбутніх учителів англійської мови мовленнєвої адаптації. Виділено підсистеми вправ, надано характеристики груп вправ для навчання мовленнєвої адаптації, уточнено особливості такого навчання. Наведенi приклади вправ до груп четвертої підсистеми дають уявлення щодо змісту всіх підсистем. вчитель інформатики, інформаційно-комунікаційні компетентності, ІКТ. Коробова Ю. В. pub LB public 2014 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 73 Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 112-117 TRUE 2076-6173 1. Черниш В. В. Принципи навчання майбутніх учителів англомовного професійно орієнтованого говоріння / В. В. Черниш // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія : Педагогіка. – Тернопіль: Видавництво ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2011. – № 4. – С. 146–152. 2. Chaudron C. Second Language Classrooms : Research on Teaching and Learning / Craig Chaudron. – Cambridge : Cambridge University press, 1988. – 258 p. 3. Скляренко Н. К. Сучасні вимоги до вправ для формування іншомовних мовленнєвих навичок та вмінь / Н. К. Скляренко // Іноземні мови. – 1999. – № 3. – С. 3–7. 4. Ромашина С. Я. Коммуникативно-речевое воздействие учителя на класс как основной механизм педагогического управления / С. Я. Ромашина // Педагог : Сибирский межвузовский журнал. – Барнаул : БГПУ, 2000. – № 9. – С. 50–57.