Предметно-педагогічний зміст стратегічної компетенції у контексті вищої іншомовної педагогічної освіти

11210 25 39143 1 228506 document 39143 Предметно-педагогічний зміст стратегічної компетенції у контексті вищої іншомовної педагогічної освіти.pdf application/pdf 6eb4119e3d970b43ee2c602a87630b80 MD5 93521 2014-05-14 08:14:24 http://eprints.zu.edu.ua/11210/1/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%83%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97%20%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8.pdf 11210 1 1 application/pdf text uk public

Предметно-педагогічний зміст стратегічної компетенції у контексті вищої іншомовної педагогічної освіти.pdf

108851 2 391379 document 108851 lightbox.jpg image/png 84155787c8d87f04bb63e2a22c000b80 MD5 69456 2015-08-15 06:30:20 http://eprints.zu.edu.ua/11210/2/lightbox.jpg 11210 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/39143 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/39143 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/39143 archive 3537 disk0/00/01/12/10 2014-05-14 08:15:15 2015-08-15 06:30:26 2014-05-14 08:15:15 article show Предметно-педагогічний зміст стратегічної компетенції у контексті вищої іншомовної педагогічної освіти ukraine Компетентнісна парадигма сучасної української освіти (як її структурно-змістовий вимір) зумовлює організацію навчального процесу та оцінювання його результатів через розвиток у суб’єктів навчання ключових компетенцій. У цьому аспекті вивчення циклу мовних предметів розглядається через призму формування в учнів та студентів ключових комунікативних компетенцій у рідній та іноземних мовах (ІМ). Комунікативна іншомовна компетенція має свої компоненти, які, власне, і підлягають розвитку. Більшість науковців відносять до їх числа і стратегічну компетенцію (СК) (М. Canale, М. Swain, 1980; Л. Бахман, А. Палмер, 1982; М. Canale, 1983; J.A. van Ek, 1986; В.М. Топалова, 1998 та інші). active lecture Щерба Н. С. kiser@inbox.ru pub L1 LB LB2300 LC kaf_miz_kul_com public 2007 published Матеріали V Міжвузівської конференції молодих учених Донецьк, ДонНУ 236-237 TRUE