<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/11269/</dc:relation>
        <dc:title>МЕДІАОСВІТНІ ВЕБ-КВЕСТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ&#13;
</dc:title>
        <dc:creator>Дєньгаєва, С. В.</dc:creator>
        <dc:subject>L Education (General)</dc:subject>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:subject>LC Special aspects of education</dc:subject>
        <dc:subject>LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</dc:subject>
        <dc:description>У статті розглядається характеристика та методика використання інтерактивної технології веб-квестів як інноваційної технології в навчально-виховному процесі ВНЗ для підготовки майбутніх учителів іноземних мов в інтеграції з традиційним навчанням, наводиться класифікація та типи освітніх веб-квестів для формування критичного мислення майбутніх вчителів іноземних мов. </dc:description>
        <dc:publisher>Луганськ</dc:publisher>
        <dc:date>2012</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/11269/1/%D0%86%D1%86%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%9C%D0%9E%20%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%20.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Дєньгаєва, С. В.  (2012) МЕДІАОСВІТНІ ВЕБ-КВЕСТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ.  Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (22).  pp. 239-246.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>