<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/11627/</dc:relation>
        <dc:title>Формування мовної особистості: від пізнавальних стилів до методів навчання</dc:title>
        <dc:creator>Кучерук, О. А.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>У статті розглянуто поняття мовної особистості, пізнавального стилю, методів навчання. Обґрунтовано доцільність когнітивного підходу до вибору способів особистісно орієнтованого навчання мови та  окреслено методи розвитку мовної особистості у зв’язку з типами і видами пізнавальних стилів. </dc:description>
        <dc:publisher>Луганськ: "ЛНУ ім. Т. Шевченка"</dc:publisher>
        <dc:date>2010</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/11627/1/%D0%A1_4.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Кучерук, О. А.  (2010) Формування мовної особистості: від пізнавальних стилів до методів навчання.  Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (22).  pp. 64-69.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>