1. Сысоев П. В. Языковое поликультурное образование / П. В. Сысоев // Иностранный язык в школе. – 2006. – № 4. – С. 81–86. 2. Ключевые компетенции для обучения в течение всей жизни [Електронний ресурс] // Рекомендации парламента и Совета Европы от 18 декабря 2006 г. о ключевых компетенциях обучения в течение жизни (2006/962/ЕС). – Режим доступу : http://adukatar.net/?page_id=141 3. Бреславець Н. О. Формування компетентності життєвого проектування у студентської молоді в умовах вищого навчального закладу : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 – Теорія і методика виховання / Н. О. Бреславець. – Луганськ, 2010. – 20 с. 4. Халеева И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчика) / И. И. Халеева. – М., 1989. – 238 с. 5. Сафронова М. В. Формирование коммуникативной компетентности в условиях обучения второму иностранному языку / М. В. Сафронова // Вестник Поморского университета. – 2010. – № 3. – С. 147–150. 6. Хведченя Л. В. Проектирование учебной программы по иностранным языкам на основе компетентностного подхода : Научно-методические инновации в высшей школе / Л. В. Хведченя ; под общ. ред. проф А. В. Макарова. – Минск : РИВШ, 2008. – 186 с. 7. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. Текст / С. Г. Тер-Минасова // Слово (SLOVO). – М. : Издание, 2000. – 259 с.