<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА ПОНЯТТЯ "МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАТИВНА&#13;
КОМПЕТЕНТНІСТЬ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ"&#13;
</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Н. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Калашнік</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті обґрунтовано поняття "міжкультурна комунікативна компетентність іноземних&#13;
студентів-медиків" на основі аналізу сучасної психолого-педагогічної літератури. Розглянуто&#13;
спектр напрямків формування міжкультурної комунікативної компетентності в умовах навчання&#13;
іноземній мові. Викладено принципи та підходи,які покладено в основу формування міжкультурної&#13;
комунікативної компетентності.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>