<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/11741/</dc:relation>
        <dc:title>ЕСТЕТИЧНА Й ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА – НАЙВАЖЛИВІШІ СКЛАДОВІ ФОРМУВАННЯ&#13;
ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ&#13;
</dc:title>
        <dc:creator>Зеленська, Н. О.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>Стаття присвячена проблемі формування естетичної та художньої культури особистості.&#13;
Використовуючи історичний екскурс, автор роз'яснює природу виникнення в людини особливих чуттєвих&#13;
реакцій і образного сприйняття. З цією метою необхідно використовувати засоби, методи й форми&#13;
естетичного та художньго виховання, які спрямовані на розвиток творчої фантазії та художньо-&#13;
естетичного світосприйняття. Успішність процесу розвитку естетичної та художньої культури&#13;
творчої особистості залежить від багатьох чинників, серед яких особливе значення має вияв&#13;
ініціативи, багатої фантазії, ступінь художньої освіченості, широти інтересів у сфері мистецтва,&#13;
глибина його розуміння й розвинена здібність адекватної оцінки художніх цінностей. Усі ці&#13;
характеристики концентровано представлені в понятті художнього смаку – естетично значущої&#13;
властивості особистості, що формується й розвивається в процесі її спілкування з мистецтвом.&#13;
Оскільки кожна особистість має здібності до сприймання й розуміння мистецтва, то розвиток&#13;
подібних нахилів, формування здібності розуміти образну мову мистецтва, адекватно сприймати&#13;
художні твори – необхідна умова успішного формування естетичного досвіду й естетичної культури.&#13;
Різноманітні види діяльності людини не підміняють мистецтво, тобто мистецтво не замінює жодну з&#13;
форм діяльності людини, а навпаки, воно специфічно відтворює, моделює кожну з них. У цьому й полягає&#13;
основна особливість мистецької діяльності в її всезагальній формі. На сучасному етапі робляться&#13;
спроби виділити контури формування у творчій особистості естетичної та художньої культури.</dc:description>
        <dc:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</dc:publisher>
        <dc:date>2014</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/11741/1/14.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Зеленська, Н. О.  (2014) ЕСТЕТИЧНА Й ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА – НАЙВАЖЛИВІШІ СКЛАДОВІ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74).  pp. 74-78.  ISSN 2076-6173     </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>