"12142","13","archive","3592",,,"disk0/00/01/21/42","2014-08-29 05:52:46","2016-10-03 11:48:52","2014-08-29 05:52:46","experiment",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"Комп ’ютерне представлення методів паралельного 
перенесення та обертання у планіметрії","ukraine","Мета  і  завдання  —  детально  розглянути  методи  паралельного 
перенесення  та обертання,  а також  зробити  їх  комп’ютерне представлення  за 
допомогою програми.",,,,,,,"","","","",,,,,,,"Лук’янчук","Ігор Юрійович","","","","","pub","QA","sch_mat","public",,,,,"2014",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"",,"","","1.  Адлер  А.  Теория  геометрических  построений  /  Переклад  з  німецького  Г. 
М. Фихтенгольца. -  Вид. 3-тє. -  Л.: Учпедгиз,  1940. -  232 с.
2.  Александров  И.И.  Сборник  геометрических  задач  на  построение.  -  
Видання вісімнадцяте. -  М.: Учпедгиз,  1950. -   176 с.
3.  Антоненко М.І.  Розв'язування  геометричних  задач:  Книжка для  вчителя.  -  
К.:  Рад. шк.,  1991. -  128 с.
4.  Аргунов  Б.И.,  Балк  М.Б.  Геометрические  построения  на  плоскости. 
Пособие для  студентов педагогических институтов.  -  Вид. 2. -  М.: Учпедгиз, 
1957.-268 с.
5.  Боравльов  А.П.,  Ленчук  І.Г.  Аналіз  у  розв’язуванні  задач  на  побудову: 
Посібник  для  студентів  математичних  спеціальностей.  -   К.:  Вища  школа, 
20 0 2 .-1 9 2  с.
6. Воронец А.М. Геометрия циркуля. -  М.-Л.: ОНТИ,  1934. -  40 с.
7.  Петерсен  Ю.  Методьі  и  теории  решения  геометрических  задач  на 
построение. -  Методтипография 3. Лисснера и Ю. Романа,  1892. -114  с.
8.  Слєпкань  3 .1 .   Методика  навчання  математики:  Підручник  для  студентів 
математичних спеціальностей педагогічних навчальних закладів. -  К.:  Зодіак- 
ЕКО, 2000.-5 1 2  с.
9. Штейнер Я. Геометрические построения, вьіполняемьіе с помощью прямой 
линии и неподвижного круга. -  М.: Учпедгиз,  1939. -  80 с.","","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",
"12142",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"Ленчук","І. Г.","","",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
