<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/12628/</dc:relation>
        <dc:title>Підходи провідних діячів Нового часу до розуміння обдарованості та проблеми виховання обдарованих дітей</dc:title>
        <dc:creator>Антонова, О. Є.</dc:creator>
        <dc:subject>LA History of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB1603 Secondary Education. High schools</dc:subject>
        <dc:publisher>Міленіум</dc:publisher>
        <dc:date>2006</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/12628/1/5.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Антонова, О. Є.  (2006) Підходи провідних діячів Нового часу до розуміння обдарованості та проблеми виховання обдарованих дітей.  Зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 2.  pp. 13-19.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>