"12861","14","archive","1393",,,"disk0/00/01/28/61","2014-09-30 12:11:45","2015-08-15 08:29:51","2014-09-30 12:11:45","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"Диференційований підхід як основа навчання руховим діям на уроках фізичної культури в малокомплектних школах","ukraine","В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури в малокомплектних школах. Виділено декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.","диференційований підхід, малокомплектна школа, фізична культура",,,,,,"","","","",,,,,,,"Костюк","Ю. С.","","","","","pub","LB","sch_tra","public",,,,,"2013-02-09","published",,"Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету: Збірник наукових праць",,,"НПУ імені М.П. Драгоманова",,"254-255",,,,,,,,,,,"TRUE",,,,,,,,"",,"","","1.	Апанасенко Г.Л. Физическое развитие детей и подростков / Г.Л. Апанасенко. – К.: Здоров’я, 1985. – 79 с.
2.	Арефьев В.Г. Основи теорії та методики фізичного виховання: Підручник / В.Г. Арефьев. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2010. – 268 с.
3.	Бамбуркін О.П., Гасман М.І, Георгіца П.І. Фізичне виховання в сільській школі / О.П. Бамбуркін, М.І. Гасман, П.І. Георгіца // Рідна школа. – 1994. - №9. – С. 56 – 57.
4.	Глазирін І.Д. Основи диференційованого фізичного виховання / І.Д. Глазирін. – Черкаси.: «Відлуння-Плюс»,  2003. – 352 с.
5.	Мелешко В. Індивідуалізація та диференціація навчання у сільській малочисельній школі / В. Мелешко // Початкова школа. – 2009. - №3. – С. 52-55.
6.	Станкин М.И. Психолого-педагогические основы физического воспитания: Пособие для учителя / М.И. Станкин. – М.: Просвещение, 1987. – 224 с.

","","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",
"12861",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"LB2300",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,