<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/12861/</dc:relation>
        <dc:title>Диференційований підхід як основа навчання руховим діям на уроках фізичної культури в малокомплектних школах</dc:title>
        <dc:creator>Костюк, Ю. С.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:description>В статті особлива увага приділяється проблемі диференційованого підходу на уроках фізичної культури в малокомплектних школах. Виділено декілька підходів до навчання руховим діям на основі диференційованого підходу.</dc:description>
        <dc:publisher>НПУ імені М.П. Драгоманова</dc:publisher>
        <dc:date>2013-02-09</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/12861/1/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%B3%202%D1%96..pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Костюк, Ю. С.  (2013) Диференційований підхід як основа навчання руховим діям на уроках фізичної культури в малокомплектних школах.  Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету: Збірник наукових праць.  pp. 254-255.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>