"12957","16","archive","4116",,,"disk0/00/01/29/57","2014-10-08 05:51:13","2015-08-15 08:36:39","2014-10-08 05:51:13","other",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"Формування кроскультурної грамотності  старшокласників з метою вдосконалення їх країнознавчої компетенції","ukraine","Мета дослідження. Розробити методику формування кроскультурних вмінь учнів академічного профілю та перевірити експериментально її ефективність.
Для досягнення поставленої мети були поставлені такі основні завдання:
•	визначити мету та зміст навчання учнів старшої школи;
•	дати поняття лінгвокраїнознавчої компетенції та визначити її структуру;
•	проаналізувати психологічні та лінгвістичні механізми кроскультурного спілкування учнів старшої школи;
•	виявити вікові особливості учнів старшої школи;
•	  виявити місце та роль кроскультурного аспекту в іншомовному спілкуванні, змісту та структури кроскультурної компетенції учнів;
•	розробити критерії відбору матеріалів для формування ККГ старшокласників; 
•	розробити методику формування кроскультурних вмінь учнів академічного профілю старшої школи та експериментально перевірити її ефективність та
     експериментально перевірити ефективність розробленої методики.
             В своєму дослідженні ми використовували такі методи дослідження: 
•	вивчення літературних джерел з теми дослідження;
•	наукове спостереження за навчальним процесом та критичний аналіз навчально-методичних комплексів з англійської мови (АМ) для старших класів з точки зору формування  кроскультурної компетенції;
•	тестування учнів з метою виявлення рівня володіння ними культурно-країнознавчими знаннями про країну  мова, якої вивчається;
•	експеримент.
         Об’єктом дослідження є процес формування кроскультурних вмінь учнів старшої школи академічного рівня на уроках АМ.
         Предмет дослідження складає методика формування кроскультурних вмінь учнів ЗНЗ на уроках АМ в 9-11-х класах.
",,,,,,,"","","","",,,,,,,"Нікітчук","М. І.","","","","","pub","P1","kaf_miz_kul_com","public",,,,,"2014","published",,,,,"ЖДУ ім. І. Франка",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"",,"","",,"","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",