Вплив атрибуції навчальної успішності на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників

13300 21 50073 1 264536 document 50073 Zagurska I.S. Attribution of progress in studies and self-appraisal.pdf application/pdf 55f5bfc8e60a3f7d8e013dd3f9d398ae MD5 246830 2014-10-23 11:47:00 http://eprints.zu.edu.ua/13300/1/Zagurska%20I.S.%20Attribution%20of%20progress%20in%20studies%20and%20self-appraisal.pdf 13300 1 1 application/pdf text uk public

Zagurska I.S. Attribution of progress in studies and self-appraisal.pdf

115451 2 400198 document 115451 lightbox.jpg image/png 9cb59b8633525ecf7e1b029c62a5105e MD5 46560 2015-08-15 09:15:20 http://eprints.zu.edu.ua/13300/2/lightbox.jpg 13300 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/50073 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/50073 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/50073 archive 1335 disk0/00/01/33/00 2014-10-23 11:47:07 2015-08-15 09:15:25 2014-10-23 11:47:07 article show Вплив атрибуції навчальної успішності на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників ukraine У статті розглядається вплив атрибуції навчальної успішності, як диспозиційної характеристики, яка формується в навчальній діяльності, на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників. Встановлено, що атрибуція відносно старанності зумовлює спрямованість дітей на розвиток здібностей в репродуктивних видах діяльності. Атрибуція навчальної успішності відносно здібностей стимулює розвиток самооцінки творчих здібностей учнів першого класу. В статье рассматривается влияние атрибуции учебной успешности, как диспозиционной характеристики, которая формируется в учебной деятельности, на развитие самооценки творческих способностей первоклассников. Установлено, что атрибуция относительно старательности обусловливает направленность детей на развитие способностей в репродуктивных видах деятельности. Атрибуция учебной успешности относительно способностей стимулирует развитие самооценки творческих способностей учеников первого класса. In the article the influence of study progress attribution, as a dispositional characteristic, which is formed during learning activity, to the development of first-formers` creative abilities self-appraisal is examined. It has been established that, children`s orientation towards the development of abilities in reproductive forms of activities is conditioned by attribution relative to diligence. The development of self-appraisal of first-formers` creative abilities is stimulated by attribution of progress in studies relative to abilities. Ключові слова: атрибуція навчальної успішності, самооцінка, старанність, учбові здібності, творчі здібності. Ключевые слова: атрибуция учебной успешности, самооценка, старательность, учебные способности, творческие способности. Key words: attribution of progress in studies, self-appraisal, diligence, learning abilities, creative abilities. Загурська І. С. inna_zagurska78@mail.ru pub BF sch_soa public 2014-10-20 published Молодий вчений 10(13) Видавничий дім «Гельветика», 2014 111-114 TRUE 2304-5809 http://www.molodyvcheny.in.ua