<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/13426/</dc:relation>
        <dc:title>Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах</dc:title>
        <dc:creator>Бумар, Т. І.</dc:creator>
        <dc:creator>Клименюк, Ю. М.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:publisher>ФОП Левковець</dc:publisher>
        <dc:date>2012</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/13426/1/Klymenjuk_2012.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Бумар, Т. І. and Клименюк, Ю. М.  (2012) Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах.  Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник.  pp. 224-227.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>