<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>До питання про впровадження навчання релігійної освіти у ЗНЗ:&#13;
статистичні дані (на прикладі України, РФ та Білорусі)&#13;
</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">В. Ю.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Кришмарел</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті актуалізовано питання щодо особливостей громадської думки з питань введення релігійної&#13;
освіти у ЗНЗ. Запропоноване дослідження аналізує спільні та відмінні риси цієї теми на основі&#13;
законодавчих особливостей функціонування релігійної освіти та соціологічних опитувань, що&#13;
стосуються досліджуваних аспектів, у практиці України, РФ та Білорусі. У висновках вказано основні&#13;
позиції, які необхідно враховувати, а саме: навчання питанням релігії має бути присутнє в якості&#13;
здебільшого суспільно-історичної інформації, здатної на прикладах формувати моральні цінності&#13;
методами особистісно орієнтованого та компетентнісного навчання.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>